7 лютого 2025 року у ЗДО №2 імені отця Кирила Селецького відбулася навчальна зустріч «Майстерність вихователя-методиста: практичні поради для початківців». Захід об’єднав методистів дошкільних закладів, які прагнуть вдосконалювати свою професійну діяльність, опановувати сучасні підходи до методичної роботи та забезпечувати якісну дошкільну освіту.
Професія методиста в закладах дошкільної освіти – це не лише підтримка вихователів, а й активний пошук шляхів для вдосконалення освітнього процесу. Сьогодні методична робота повинна бути не лише організованою, а й сучасною, відповідати вимогам оновленого законодавства та світовим освітнім тенденціям.
Зміни в освітній сфері, зокрема новий Закон України «Про дошкільну освіту», вимагають перегляду традиційних підходів та впровадження нових стратегій організації методичної діяльності.
Під час зустрічі обговорювали важливі питання: як організувати ефективну методичну роботу в ЗДО, які форми і методи співпраці методиста з вихователями є найефективнішими, як створити безпечне та розвивальне середовище для дітей, а також які зміни передбачає новий Закон України «Про дошкільну освіту» і як вони вплинуть на роботу методиста.
Своїм досвідом, методичними знахідками та практичними рішеннями ділилися:
Зоряна СОСЯК – вихователь-методист ЗДО №2 імені отця Кирила Селецького, лідер професійної спільноти вихователів-методистів ЗДО Дрогобицької міської ТГ. Вона представила ефективні підходи до організації методичної роботи, розповіла про роль методиста у створенні розвивального освітнього середовища та поділилася власними методичними напрацюваннями.
Юлія МИХЛИК – консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників Дрогобицької міської ради. Вона акцентувала увагу на шляхи професійного розвитку методиста, ефективні моделі взаємодії з педагогічним колективом, а також розповіла про методичні підходи до створення якісного розвивального середовища в ЗДО.
Обмін досвідом, активні дискусії та практичні напрацювання стали ключовими елементами зустрічі. Учасники отримали конкретні рекомендації щодо організації методичної роботи, удосконалення комунікації з вихователями та впровадження інноваційних підходів у освітній процес.
Окрему увагу було приділено змінам у законодавстві, які впливають на діяльність методистів, та обговоренню шляхів адаптації методичної роботи відповідно до нових вимог.
Такі зустрічі є не лише можливістю здобути нові знання, а й платформою для взаємопідтримки, професійного розвитку та обміну найкращими практиками.
Співпраця, відкритість до змін та бажання вдосконалювати освітній процес – це основа успішної роботи методиста. Разом ми формуємо нові підходи до дошкільної освіти, роблячи її більш якісною, сучасною та орієнтованою на потреби кожної дитини.
