Конструювання найбільше з інших видів образотворчої діяльності пов’язаний з грою. Під час такої невимушеної діяльності маленькі винахідники розвивають свої сенсорні та розумові здібності. Важливо, що мислення дошкільників у процесі конструювання має практичне спрямування і носить творчий характер.
Конструюючи в ігровій формі, діти створюють справжні шедеври!
Просимо поглянути на роботу маленьких архітекторів-винахідників старшої групи “Капітошка” ЗДО №27 “Віночок”.
